+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 654Санкт-Петербург и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Реферат социальной защите детей

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Реферат социальной защите детей

Пожалуйста, не загружайте работы, только-что скачанные из Интернета. Подберите работу, в которую вложены ваши знания и труд - работу, которой вы хотели бы поделиться с другими студентами. Они будут признательны вам. Если вас поджимают сроки, рекомендуем обратиться в компанию Multiwork.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Назад Cкачать работу. Наибольшую защищенность от возможных негативных внешних воздействий ребенок ощущает в семье - элементарной частице человеческого общества, сложившейся и совершенствующейся в течение тысячелетий.

Социальная защита детства — реферат

Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи, все большее распространение в детской среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений. Все более ощутимым становится разрушение института семьи; семья не в состоянии проявлять достаточную заботу о своих детях, не выполняет родительских обязанностей, нередко сама создает условия, опасные для жизни и развития детей.

Дети — будущее любой страны, которое закладывается в настоящем, они — главный определяющий элемент и будущего России. Детство — это постоянная и естественным образом сменяемая часть любого общества, стадия жизненного цикла человека, когда начинается и продолжается развитие организма, формируются его важнейшие функции; это начальный этап активной социализации личности, включающий усвоение определенной системы знаний, норм и ценностей, социальных ролей, позволяющих ребенку формироваться и функционировать в качестве полноценного члена общества.

На нынешнем этапе развития российского общества создаются новые ориентиры социализации личности: законодательно утверждаются нормы и стандарты прав ребенка и свободы личности, приоритет частного интереса — в выборе формы обучения, получения профессии и т. Детство — особое социальное явление, требующее научного осмысления — системного подхода и междисциплинарного изучения.

При этом необходимо учитывать, что решение проблем детства невозможно вне связи с обществом, с государством. Ведущая роль в этих процессах принадлежит формирующейся государственной политике в интересах детей, способной обеспечить взаимодействие семьи, школы, церкви и других социальных институтов именно с позиции защиты прав, удовлетворения потребностей и интересов детей.

Рабочая концепция одаренности1 Введение Работа с одаренными детьми приобретает все большую актуальность. В этих условиях важно определиться с основными понятиями, которыми оперируют специалисты и практические работники.

Иными словами, надо договориться о языке общения, обеспечивающем взаимопонимание. Теоретическое исследование понятия показывает, что его бытовая трактовка недостаточна для анализа макросоциальных процессов, поскольку входит в контекст социальных реальностей главным образом на макросоциальном уровне.

Есть сложности и при использовании понятия детства в трактовке, сложившейся в психолого-педагогическом цикле наук. В данном случае детство понимается как социальный феномен, отражающий роль, место и положение детей как социальной группы в данном государстве и обществе: состояние и уровень отношения государства, общества, взрослых к детям; создание достаточных и справедливых условий для выживания и развития детей, для зашиты прав каждого ребенка, и прежде всего посредством принятия специальных законов или формирования и реализации адекватной политики государства.

Когда мы говорим о социальном феномене детства, имеем в виду среднестатистическое понятие без учета национальной специфики, пола и возраста ребенка, места его проживания и материального обеспечения. В современной науке нет единого мнения о том, что считать детством, каковы особенности этого возрастного этапа и его временные границы- Некоторые физиологи и психологи, биологи и демографы считают концом детства и началом молодости период, когда в организме подростка завершаются психофизиологические изменения, связанные с половой зрелостью от 12 до 16 лет.

С точки зрения отечественной демографии дети представляют совокупность населения, не достигшего зрелого возраста, где верхней границей детства считается 15 — 16 лет.

До последнего времени медицинская статистика учитывала состояние здоровья ребенка лишь до 14 лет, общая статистика — детей грудного, ясельного, дошкольного, школьного возраста, а также возраст завершения образования.

Исходя из определяющей роли Еще больший разброс в определении возрастных границ в правоведении, что связано с необходимостью наделить каждого несовершеннолетнего правом на защиту в определенном возрасте, учитывая его тесную связь в первые годы жизни ребенка с охраной материнства. В то же время правоспособность определена для человека с рождения, а дееспособность — с 18 лет. Действующее законодательство определяет начальный возраст трудовой деятельности с 15 лет.

Паспорт выдается человеку в 14 лет. Конвенция о правах ребенка и Семейный кодекс РФ устанавливают, что ребенком признается лицо, не достигшее возраста 18 лет, то есть совершеннолетия. Социальное благополучие неблагополучие детства связывается по преимуществу с такими явлениями, как самочувствие детей, степень благополучия и удовлетворенности в качестве и количестве потребляемых ими благ и услуг, и прежде всего в пище, одежде, поддержании здоровья, удовлетворении образовательных, духовных, нравственных потребностей и запросов.

Социальное неблагополучие детей характеризуется отклоняющимся от нормы морально-психологическим и нравственным поведением, снижающимся уровнем функционирующей системы подготовки детей к оптимальному вхождению в социально-профессиональную структуру общества. По содержанию социальное неблагополучие детей многообразно, зависит от окружающей ребенка среды и непосредственно связано с его уровнем жизни.

Как отмечают Л. Оглавление Введение 3 1. Особенности воспитания и развития слепого ребенка в период раннего детства 4 2. Компенсация слепоты в раннем возрасте 6 3. Развитие моторики 14 3. Вставание 17 3. Ползание 19 3. Ходьба 21 3. Ориентировка 22 Литература 24 Введение Период ожидания ребенка - счастливое время в жизни семьи. Много планов строят супруги, представляя будущего ребенка, ту радость и счастье Таким образом, социальная защита детства — система законодательно закрепленных экономических, социальных и организационных гарантий, обеспечивающих реализацию прав детей.

В условиях рыночной экономики особое значение приобретает противодействие дестабилизирующим факторам жизни, в первую очередь последствиям инфляции, безработицы, бедности. Система социальной защиты детства — критерий и мера цивилизованности ее рыночной экономики.

Вследствие резкого имущественного расслоения общества в нашей стране, снижение общего жизненного уровня, инфляции и дороговизны, эрозии социальной инфраструктуры образования, культуры, здравоохранения и досуга прежде всего страдают дети. Их социальная защищенность падает.

К объектам социальной защиты детства следует относить, прежде всего тех, кто находится в трудной жизненной ситуации, то есть тех, кто остался без попечения родителей, безнадзорных и бездомных детей; детей-инвалидов, детей с особыми нуждами имеющих недостатки в психическом и физическом развитии ; детей — жертв вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических, техногенных катастроф, стихийных бедствий в том числе вынужденных переселенцев и беженцев ; детей — жертв насилия; детей, отбывающих уголовное наказание за совершенные преступления в местах лишения свободы, а также находящихся в специальных воспитательных учреждениях для детей с девиантным поведением; детей, оказавшихся в иной трудной жизненной ситуации, которую они не могут преодолеть самостоятельно.

Дети, положение которых характеризуется как социально неблагополучное, тоже являются объектом социальной защиты детства. В соответствии с этим можно выделить следующие основные категории детей, являющихся объектом социальной защиты детства: дети-инвалиды, дети-сироты, дети-правонарушители, дети группы риска.

Детский сад выполняет социальный заказ общества, подготавливая детей к изучению основ наук в Актуальность темы обусловлена тем, что дети раннего возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, время, Отнесение детей к этой категории осуществляется на основе медицинских показаний специальными медико-педагогическими комиссиями.

В зависимости от болезни или характера отклонения в развитии выделяются различные категории детей с ограниченными возможностями: слепые и слабовидящие, глухие и слабослышащие, умственно отсталые, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата и ряд других.

Дети этой категории всегда находились в поле зрения педагогов — ученых и практиков. Многие достижения российских ученых и практических работников в области сурдопедагогики, тифлопедагогики, олигофренопедагогики и логопедии получили широкое признание в мире. В то же время в современных условиях некоторые теории, методики и технологии специальной педагогики требуют обновления.

Следует отметить, что изначально помощь этой категории детей во всех странах, в том числе и в России, развивалась в форме создания специализированных образовательно-воспитательных учреждений, в результате чего постепенно усиливалась сегрегация и изоляция детей с ограниченными возможностями в обществе. Примерно с середины х гг.

Существуют различные трактовки термина интеграция в специальной педагогике, но суть их заключается в том, что инвалиды и иные члены общества, имеющие ограниченные возможности здоровья, интеллекта, сенсорной сферы и др. Для более эффективного взаимодействия педагогов всех категорий и родителей по воспитанию здорового и развитого ребенка в дошкольном учреждении необходимо организовывать семинары, консультации, тренинги Таблица 1. Схема периодизации развития ребенка дошкольного возраста Период Возраст Критерии периодизации Социальная Однако сложившаяся в нашей стране система специальных учебно-воспитательных учреждений для этой категории детей, а также теоретические и научно-практические исследования в области специальной педагогики не в полной мере отвечают требованиям конвенции, поскольку они традиционно были ориентированы, прежде всего, на решение вопросов обучения и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями.

Проблемы же их социализации и социальной адаптации, которые как раз и обеспечивают полноценное вовлечение таких детей в социальную жизнь, не были предметом специального внимания ни ученых, ни практиков. Это объясняется тем, что вся система помощи этим детям в основном была ориентирована на их изолированное от общества существование, а поэтому данные аспекты проблемы не были актуальными.

Традиционно большое внимание всегда уделялось такой категории, как дети-сироты. В полном смысле слова сиротами являются дети, родители которых умерли или не установлены. К этой категории относятся также дети, оставшиеся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания в установленном порядке родителей нетрудоспособными, безвестно отсутствующими и т.

В последнее время значительно увеличилось в нашей стране число детей, родители которых не лишены родительских прав, но фактически не осуществляют какой-либо заботы о своих детях, в результате чего последние тоже оказывались в этой категории.

Студенты декларируют материальную обеспеченность как основу крепкой семьи Социально-культурные проблемы определяются и характеризуются с двух точек Дети, оказавшиеся по тем или иным причинам вне семьи, — чтение противоестественное. Одним из основных прав ребенка, закрепленных ст. Если же ребенок временно или постоянно лишен своего семейного окружения или его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, то, согласно ст. В нашей стране обязанности по выявлению детей этой категории возложены на специальные органы — органы опеки и попечительства.

Статус детей закрепляется документально в установленном порядке. Существует целая система законодательных актов, государственных мер и учреждений дома ребенка, детские дома, школы-интернаты и др.

В то же время и в этой сфере накопилось множество проблем. Традиционные подходы к организации жизни, воспитанию и обучению детей-сирот в существующих образовательно-воспитательных учреждениях сегодня не удовлетворяют изменившееся общество. Социологические исследования показывают крайне неутешительную картину результатов воспитания детей в таких учреждениях. Но даже те, кто не входит в эти статистические показатели, как правило, с трудом могут, покинув стены сиротских учреждений, самостоятельно адаптироваться к жизни в обществе, найти в ней свое место, устроить быт, создать семью.

Во многом это объясняется тем, что дети, лишенные постоянного контакта с родителями, развиваются неблагополучно. Как показывают исследования педагогов и психологов, по общему физическому и психическому развитию такие дети значительно отличаются от своих сверстников, растущих в семьях. У них, как правило, замедлен темп психического развития, ниже интеллектуальный уровень, беднее эмоциональная сфера, позднее и хуже формируются навыки саморегуляции и правильного поведения.

Эти негативные явления возникают как результат сенсорной, эмоциональной, психической депривации, которая характерна для детей, воспитывающихся вне семьи. К депривации же приводят недостаток ухода, заботы и ласки, отсутствие привязанности самого ребенка к родителям, той эмоциональной, теплой атмосферы, которую дает ребенку благополучная семья.

Психическая депривация деформирует личность ребенка и создает многовариантные препятствия для таких детей на пути их социализации, интеграции в общество. К категории детей-правонарушителей относятся дети, т. Однако к уголовной ответственности в судебном порядке привлекаются только те несовершеннолетние, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет.

Если же ребенок, совершивший правонарушение, не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности, то есть ему не исполнилось 14 лет, его судьбу решает комиссия по делам несовершеннолетних.

В соответствии со ст. Однако практика работы специальных учреждений для детей-правонарушителей на протяжении многих десятилетий показывает, что применявшиеся в них традиционно методы наказания и перевоспитания в большинстве случаев не дают эффективных результатов по социальной реабилитации и реинтеграции этих детей в общество.

Таким образом, эти три категории детей характеризуются тем, что их положение законодательно и нормативно регулируется государством, существуют специальные органы и ведомства сферы образования, здравоохранения, социальной защиты, внутренних дел и т. Что же касается последней выделенной нами категории — дети группы риска, к которой обычно относят детей из неблагополучных семей, плохо успевающих в школе, характеризующихся различными проявлениями девиантного отклоняющегося поведения и т.

Внимание к ней значительно возросло только в последнее время. Понятие дети группы риска может считаться сегодня общепринятым, однако существуют различные его трактовки, поэтому оно нуждается в уточнении и развитии. Слово риск означает возможность, большую вероятность чего-либо, как правило, негативного, нежелательного, что может произойти или не произойти.

Поэтому, когда говорят о детях группы риска, подразумевается, что эти дети находятся под воздействием некоторых нежелательных факторов, которые могут сработать или не сработать.

Основная отличительная особенность детей группы риска заключается в том, что формально, юридически они могут считаться детьми, не требующими особых подходов у них есть семья, родители, они посещают обычное образовательное учреждение , но фактически в силу причин различного характера, от них не зависящих, эти дети оказываются в ситуации, когда не реализуются в полной мере или вообще попираются их базовые права, закрепленные Конвенцией ООН о правах ребенка и другими законодательными актами, — право на уровень жизни , необходимый для их полноценного развития, и право на образование.

Сами дети своими силами не могут разрешить эти проблемы. Они или не могут их осознать, или не видят выхода из трудной жизненной ситуации, в которой оказались. При этом дети группы риска не только испытывают воздействие крайне негативных факторов, но очень часто не находят помощи и сочувствия со стороны окружающих, тогда как оказанная в нужный момент помощь могла бы поддержать ребенка, помочь ему преодолеть трудности, изменить мировоззрение, ценностные ориентации, понимание смысла жизни и стать нормальным гражданином, человеком, личностью.

Однако необходимо признать, что оказание такого рода помощи — очень сложный и длительный процесс.

Читать реферат по педагогике: "Социальная защита детства" Страница 1

Самая удобная база курсовых, рефераторов, контрольных и дипломных работ. Интересное реклама. Содержание: Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Понятие и сущность социальной защиты населения…. Модели и основные понятия социальной защиты……….

реферат Основные задачи социальной защиты

Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ , дипломов , контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут. Логин :. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.

Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи, все большее распространение в детской среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений. Все более ощутимым становится разрушение института семьи; семья не в состоянии проявлять достаточную заботу о своих детях, не выполняет родительских обязанностей, нередко сама создает условия, опасные для жизни и развития детей. Дети — будущее любой страны, которое закладывается в настоящем, они — главный определяющий элемент и будущего России. Детство — это постоянная и естественным образом сменяемая часть любого общества, стадия жизненного цикла человека, когда начинается и продолжается развитие организма, формируются его важнейшие функции; это начальный этап активной социализации личности, включающий усвоение определенной системы знаний, норм и ценностей, социальных ролей, позволяющих ребенку формироваться и функционировать в качестве полноценного члена общества. На нынешнем этапе развития российского общества создаются новые ориентиры социализации личности: законодательно утверждаются нормы и стандарты прав ребенка и свободы личности, приоритет частного интереса — в выборе формы обучения, получения профессии и т. Детство — особое социальное явление, требующее научного осмысления — системного подхода и междисциплинарного изучения.

Статья предоставлена специалистами сервиса Автор

Любое воспроизведение материалов сайта без разрешения редакции воспрещается. Пожалуйста, обратите внимание на то, что в устаревших версиях браузеров сайт может отображаться некорректно.

Объекты социальной защиты детства

Передаточный акт утверждается учредителями (участниками) юридического лица или органом, принявшим решение о реорганизации юридического лица, и представляется вместе с учредительными документами для государственной регистрации юридических лиц, создаваемых в результате реорганизации, или внесения изменений в учредительные документы существующих юридических лиц. Непредставление вместе с учредительными документами передаточного акта, отсутствие в нем положений о правопреемстве по всем обязательствам реорганизованного юридического лица влекут отказ в государственной регистрации юридических лиц, создаваемых в результате реорганизации. Гарантии прав кредиторов реорганизуемого юридического лица1. В течение трех рабочих дней после даты принятия решения о реорганизации юридического лица оно обязано уведомить в письменной форме уполномоченный государственный орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц, о начале процедуры реорганизации с указанием формы реорганизации.

У нас, ладно о нашей политике я говорить не. То есть это на самом деле вещь полезная. Понятно, что это законодательство антигазпромовское.

Социальная защита ребенка

Контроль включает:- проверка качества обуви по внешнему виду- проверка физико-механических показателей качества. Маркировка должна содержать:- наименование товара - вид обуви- наименование страны - изготовителя- наименование фирмы - изготовителя- основное назначение обуви- правила и условия безопасного хранения и эффективного использования- информацию об обязательной сертификации- юрид. Отечественная обувь должна быть дополнена следующей информацией:- обозначение НД- товарным знаком- датой выпуска- помер модели- штрих код, информация о знаке соответствии. Обувь должна быть упакована в потребительскую и транспортную тару. Бытовая: - весенне-осенняя, летняя, зимняя- мужская, женская, мальчиковая, девичья, школьная, детская, малодетская- по виду материала: цельнорезиновая, резинотекстильная и обувь с верхом и низом из пластических масс. Галоши, сапоги, сапожки, ботики (для ношения поверх кожаной обуви), туфли (в отличии от галош имеют низкий, средний или высокий каблук, разные украшения)2. Спортивная: для занятия спортом, для активного отдыха- мужская, женская, мальчиковая, школьная, детская. Экспертиза качества резиной обуви.

Результат поиска

Таким образом, незаконной выдачей рецептов по ст. Субъект преступления - специальный. Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione InternazionaleЗаявки на заверение переводов принимаются в порядке живой очереди с понедельника по пятницу с 11. Документы необходимые для подтверждения переводов в Генеральном консульстве Италии в Санкт-Петербурге:В настоящем разделе в алфавитном порядке приведены имена, фамилии и контактные данные переводчиков, к которым вы можете обратиться в случае необходимости. Обращаем ваше внимание, что вы можете также обращаться к любым иным профессиональным переводчикам по вашему выбору. Генеральное консульство не отвечает за качество, порядок предоставления переводческих услуг и за гонорары упомянутых переводчиков.

Читать в браузере онлайн реферат по предмету Педагогика. Название работы: Социальная защита evotlink.ruца 1.  17 Лекция №5. Семья в системе социальной защиты детства. 1. Брак родителей и судьбы детей. Наибольшую защищенность от возможных негативных внешних воздействий ребенок ощущает в семье - элементарной частице человеческого общества, сложившейся и совершенствующейся в течение тысячелетий. Практика свидетельствует: ни один социальный институт, ни одна организация не способны в полной мере заменить семью в сфере социальной защиты ребенка.

Социальная защита детства - реферат

Рапорт о сдачи дел и должности я не писал, так как на тот момент не рассчитался с вещевой службой. Со мной не были произведены расчеты по вещевому довольствию. Результат проверки прошу отправить мне по адресу, 692502 Приморский край, г.

Осталось дождаться ответа ресурсоснабжающей компании и действовать по обстоятельствам. Вы также можете обратиться к нам за бесплатной консультацией через форму обратной связи выше или задать вопрос во всплывающем окне внизу сайта, а также позвонить по телефонам указанным на портале. Здравствуйте, если у меня перетоп в квартире. Здравствуйте, в феврале 2019 получили ключи от квартиры в новом доме без чистовой отделки, квартира оснащена индивидуальным прибором учета тепла, показания счетчика указана в акте приема передачи квартиры.

Если там появились суммы, которых не было в кредитном договоре, чаще всего их можно не выплачивать. Важно учитывать, что кредиторы имеют основания для напоминаний о погашении долга.

При подготовке жалобы лучше воспользоваться представленным образцом, наполнив его своим содержанием. Для получения указанной лицензии мною представлены документы, указанные в перечне Административного регламента МВД, а именно: заявление, копия документа о наличии образования и др.

И снова привет нашему. Наш выбор уже можно предвидеть на ФМРТ на несколько секунд раньше, чем наше сознание его сделает.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Евлампия

    дааааа. не плохие уже